1381. نقش تعدیل کنندگی سبک شناختی آزمودنی‌ها در کارایی بازخورد تطبیقی-اجتماعی در اکتساب، یادداری و انتقال شوت آزاد بسکتبال,‮‭The moderating role of subjects' cognitive style on adaptive-socially feedback efficiency in acquisition, retention and transfer of free basketball shoot‬

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است